Education and Information Technologies (2025)

Twitter/X Destekli
Online İşbirlikli Öğrenme

Yükseköğretimde Haftalık Tweet (WT) ve Canlı Sohbetlerin (LC) bilişsel katılım, sosyo-duygusal süreçler ve bilgi inşasını nasıl şekillendirdiğini inceleyen karma yöntemli bir analiz.

Ucan, S. (2025). Investigating the processes involved in Twitter/X-supported collaborative learning and their relationship with learning outcomes. Education and Information Technologies. https://doi.org/10.1007/s10639-024-13147-3

Ağ Görselleştirmesi
schedule_send

Haftalık Tweetleme (WT)

Eşzamansız yapısı bireysel bilişsel yansıtmayı teşvik eder. Bireysel bilgi inşasıyla güçlü bir bağlantıya sahiptir ancak sosyo-duygusal etkileşim minimum düzeydedir.

forum

Canlı Sohbetler (LC)

Eşzamanlı yapı, sosyal bilgi inşasını ve proje başarısını artırır. Tutarlı bir bilişsel artış ve zengin sosyo-duygusal alışverişler gözlemlenir. Kadın öğrencilerin bilişsel katılımı daha yüksektir.

psychology

Süreç Etkileşimi

Bilişsel ve sosyo-duygusal katılım pozitif yönde ilişkilidir. Ancak her iki formatta da bilişsel süreçlerin sosyal düzenlemesi düşüktür, bu da öğretimsel iskele ihtiyacına işaret eder.

Öğretim Elemanı Aracı

Dinamik Etkileşim Simülatörü

Farklı Twitter/X etkinliklerinin öğrenci ağlarını, katılımı ve öğrenme çıktılarını nasıl etkilediğini 2025 çalışmasına dayanarak görselleştirmek için aşağıdaki değişkenleri değiştirin.

Yapılandırma

İskeleleri etkinleştirmek, doğal olarak düşük olan sosyal düzenlemeyi artırır.

Hafta 5

Tahmini Metrikler

Bilişsel Katılım 65
Sosyo-Duygusal 73
Sosyal Düzenleme 30
Ağ Topolojisi

Canlı Sohbet Modu: Yüksek bağlantısallık (Örgü). Hızlı alışverişler sosyal bilgi inşasını ve güçlü grup projesi çıktılarını besler.

Kullanıcı_18
@kullanici Katılıyorum! Peki ya değerlendirme?
Kullanıcı_45
@kullanici Katılıyorum! Peki ya değerlendirme?
Kullanıcı_98
Hızlı Soru 3: Eşitliği nasıl sağlarız?
Kullanıcı_67
İstanbul'dan katılıyorum! Sohbet için heyecanlıyım.
Kullanıcı_10
@kullanici Katılıyorum! Peki ya değerlendirme?
Kullanıcı_87
Hızlı Soru 3: Eşitliği nasıl sağlarız?
Kullanıcı_47
@kullanici Katılıyorum! Peki ya değerlendirme?
Kullanıcı_15
Harika bir nokta! #EgitimSohbeti

Öğrenme Çıktıları

Sosyal İnşa

Eşzamanlı etkileşim kolektif zekayı ve proje başarısını artırır, ancak bireysel yansıtma daha düşüktür.

Eğitimsel Çıkarımlar

architecture

Amaca Uygun Tasarım

Bireysel yansıtma için Haftalık Tweetleme'yi, sosyal bağ kurma ve kolektif bilgi inşası için Canlı Sohbetleri kullanın.

support

Düzenleme İskelesi

Sosyal düzenleme doğal olarak düşüktür. Eğitmenler, paylaşılan düzenleme stratejilerini açıkça modellemeli ve teşvik etmelidir.

group

Cinsiyet Dinamikleri

Eşzamanlı sohbetlerde kadın öğrenciler daha yüksek bilişsel katılım gösterebilir. Eşit katılım stratejileri sağlayın.